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學(xué)院地址:重慶市渝北區(qū)兩江大道9號(hào)(郵編:401135)
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院長(zhǎng)寄語(yǔ)
新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進(jìn),新產(chǎn)業(yè)的迭代更新周期變短,并呈現(xiàn)出跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨文化的新特征。年輕一代拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是未來(lái)硬科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的佼佼者,能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建創(chuàng)新路徑并付諸實(shí)踐,他們是推動(dòng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在重慶市委市政府的支持下,重慶大學(xué)2020年創(chuàng)建明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班,2021年成立學(xué)生交叉創(chuàng)新中心,2022年成立重慶卓越工程師學(xué)院,入選全國(guó)首批10所高校牽頭的國(guó)家卓越工程師學(xué)院試點(diǎn)單位。學(xué)院以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略及區(qū)域需求為導(dǎo)向,以跨學(xué)科工程教育改革為核心,探索具有中國(guó)特色的新工科教育,為著力走好人才自主培養(yǎng)之路提供強(qiáng)力支撐,為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與中國(guó)力量。
創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。歡迎有志青年加入我們,成長(zhǎng)成為“AI+機(jī)電”領(lǐng)域硬科技創(chuàng)新人才。這里有挑戰(zhàn),也有引領(lǐng)未來(lái)的機(jī)遇。如果你富有好奇心,極具內(nèi)驅(qū)力,敢于從跨學(xué)科的視角進(jìn)行創(chuàng)新探索,熱衷動(dòng)手實(shí)踐并開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你加入,攜手共進(jìn),做創(chuàng)新路上的開(kāi)拓者和趕路人!
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學(xué)院概況
學(xué)院簡(jiǎn)介
國(guó)家卓越工程師學(xué)院為重慶大學(xué)實(shí)體二級(jí)學(xué)院,占地261畝,坐落于重慶兩江新區(qū)美麗的御臨河畔,毗鄰兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)。學(xué)院積極推動(dòng)“創(chuàng)新鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—資金鏈—人才鏈”的深度融合,形成本碩博一體化、多元化、多層次的培養(yǎng)體系,擁有:
跨學(xué)科專(zhuān)兼職教師80余人
工程師20余人
本碩博在校學(xué)生500余人
建設(shè)完成機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新、無(wú)人機(jī)技術(shù)、具身智能、集成芯片與系統(tǒng)應(yīng)用等10個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,打造了“卓越名師講堂”“卓工面對(duì)面” “助教俱樂(lè)部”等特色創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動(dòng)。
明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班隸屬工程師學(xué)院,是全國(guó)深化推進(jìn)新工科教育改革的典范,以學(xué)科交叉、高挑戰(zhàn)度、探究式教學(xué)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)同步為特色,重構(gòu)設(shè)計(jì)、工程與技術(shù)、數(shù)理與科學(xué)、通識(shí)、個(gè)性化實(shí)踐等五個(gè)系列課程,引入產(chǎn)業(yè)資源設(shè)計(jì)項(xiàng)目載體,形成跨學(xué)科項(xiàng)目制課程體系。
經(jīng)過(guò)近五年教學(xué)改革實(shí)踐,明月班2020級(jí)和2021級(jí)52名學(xué)生中培育2個(gè)天使期團(tuán)隊(duì)(百萬(wàn)級(jí)市場(chǎng)融資),2個(gè)PreA輪團(tuán)隊(duì)(千萬(wàn)級(jí)市場(chǎng)融資);此外,還有12個(gè)項(xiàng)目獲得探索輪投資(50萬(wàn)級(jí)市場(chǎng)融資)。
學(xué)院辦學(xué)影響力逐漸顯現(xiàn),受邀接受中央電視臺(tái)《對(duì)話(huà)》欄目播出的《打造科創(chuàng)夢(mèng)工廠(chǎng)》,人民日?qǐng)?bào)頭版欄目推出《重慶大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院為企業(yè)創(chuàng)新賦能——院企攜手技術(shù)攻關(guān)》,科技日?qǐng)?bào)2024年頭版報(bào)道——“讓工程人才培養(yǎng)與企業(yè)需求‘配得上’”,肯定明月班培養(yǎng)模式。學(xué)院新工科教育教學(xué)改革舉措廣受社會(huì)和學(xué)界認(rèn)可,人才培養(yǎng)質(zhì)量深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。2025年,重慶市委科技委將學(xué)院作為總部園區(qū),全市推廣明月班培養(yǎng)模式,豐富環(huán)大學(xué)科創(chuàng)生態(tài)體系。
招生模式
面向全校2025級(jí)理科考生(高考改革省份需選考物理)進(jìn)行校內(nèi)二次選拔,預(yù)計(jì)招生70人。
符合條件新生可自主選擇參加明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班在軍訓(xùn)期間組織的選拔考核,通過(guò)考核的學(xué)生進(jìn)入明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)。
進(jìn)入明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班1學(xué)期后,若不適應(yīng)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式,可選擇退回原錄取大類(lèi),并根據(jù)本科生院分流規(guī)定,在原大類(lèi)完成專(zhuān)業(yè)分流。
培養(yǎng)模式及特色
明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班本科學(xué)制四年,學(xué)生按照培養(yǎng)方案,在完成必修課程的基礎(chǔ)上,可根據(jù)興趣和專(zhuān)長(zhǎng),在導(dǎo)師的指引下選修不同領(lǐng)域方向的交叉創(chuàng)新課程,并進(jìn)入相應(yīng)的主題實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展持續(xù)的研究工作。
畢業(yè)時(shí),明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生根據(jù)修讀課程的情況,結(jié)合其研究項(xiàng)目所屬領(lǐng)域方向進(jìn)行畢業(yè)資格審查,達(dá)到相應(yīng)領(lǐng)域方向畢業(yè)要求且符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,可授予機(jī)器人工程、人工智能等新工科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)科交叉
從全校17個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院選拔組建多學(xué)科交叉教師團(tuán)隊(duì),重構(gòu)數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程科學(xué)、設(shè)計(jì)和通識(shí)深度融合的課程體系。
高挑戰(zhàn)度
實(shí)驗(yàn)班課程總學(xué)分大幅減少,但課程均具有極高的挑戰(zhàn)度;課程課內(nèi)外時(shí)間比為1:3;課程要求學(xué)生以興趣為驅(qū)動(dòng),勇于挑戰(zhàn)自我。
探究式教學(xué)
課程大多采取小班教學(xué),以觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目、深度研討等教學(xué)方式開(kāi)展,大多數(shù)課程由兩名以上教師共同授課,學(xué)院每周開(kāi)放“卓工面對(duì)面”答疑活動(dòng),學(xué)生與導(dǎo)師深度交流。
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)
大一和大二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入重慶大學(xué)虎溪校區(qū)學(xué)生交叉創(chuàng)新中心開(kāi)展學(xué)習(xí)研究工作,大三和大四年級(jí)學(xué)生進(jìn)入工程師學(xué)院主題實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究工作。明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班每年提供約300萬(wàn)元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),并配備多學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)同步
學(xué)院形成了Mini-camp、科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目預(yù)探索、探索期、天使期構(gòu)成的系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系;與明月湖國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)基地深度合作,學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有機(jī)會(huì)獲得科創(chuàng)基地的市場(chǎng)化投資。學(xué)生畢業(yè)時(shí)若符合學(xué)校推免研究生基本條件,且研究項(xiàng)目成功遴選明月湖國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)基地孵化,可優(yōu)先推薦進(jìn)入工程師學(xué)院研究生班,在研究生階段進(jìn)行繼續(xù)產(chǎn)品迭代。
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件
依托學(xué)生交叉創(chuàng)新中心(虎溪校區(qū))和工程師學(xué)院(兩江校區(qū))兩大實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)地,為學(xué)生提供充足的實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力。學(xué)生交叉創(chuàng)新中心設(shè)有機(jī)甲大師實(shí)驗(yàn)室、微納衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)室、無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室等13個(gè)創(chuàng)新主題實(shí)驗(yàn)室,先進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)放制作實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)創(chuàng)新服務(wù)實(shí)驗(yàn)室和全景智慧教室、明月科創(chuàng)研討室等創(chuàng)新教室,為大一和大二年級(jí)學(xué)生提供完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件。工程師學(xué)院(兩江校區(qū))毗鄰兩江新區(qū)明月湖科創(chuàng)生態(tài),設(shè)有機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新、無(wú)人機(jī)技術(shù)、具身智能、集成芯片與系統(tǒng)應(yīng)用、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、新能源動(dòng)力、自動(dòng)駕駛數(shù)據(jù)仿真、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)信息安全等實(shí)驗(yàn)室,為大三和大四年級(jí)學(xué)生后續(xù)的科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)勢(shì)條件和平臺(tái)支撐。
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學(xué)院環(huán)境
工程師學(xué)院(兩江校區(qū))配備雙人間寢室,實(shí)行公寓式管理,學(xué)生可擰包入住,最大程度為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供便利。此外,學(xué)院還擁有健身房、圖書(shū)館、樂(lè)器坊、美育工作坊、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)生入學(xué)后,大一和大二年級(jí)學(xué)生在虎溪校區(qū)學(xué)習(xí)生活,大三和大四年級(jí)學(xué)生在工程師學(xué)院(兩江校區(qū))學(xué)習(xí)生活。
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國(guó)際化交流
學(xué)院高度重視提升國(guó)際化水平,鼓勵(lì)學(xué)生走出國(guó)門(mén)開(kāi)闊眼界,學(xué)院與新加坡國(guó)立大學(xué)互派訪(fǎng)學(xué)學(xué)生,與新加坡設(shè)計(jì)科技大學(xué)簽訂合作備忘錄。目前,已成功組織多名同學(xué)參與中長(zhǎng)期校際交換項(xiàng)目、新加坡短期學(xué)習(xí)營(yíng)項(xiàng)目、德國(guó)短期學(xué)習(xí)營(yíng)項(xiàng)目等。此外,學(xué)院組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前往沙特阿拉伯參加LEAP科技展,前往美國(guó)參加CES國(guó)際消費(fèi)電子展。
未來(lái),學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程,結(jié)合學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)更多符合學(xué)生學(xué)情的個(gè)性化國(guó)際交流項(xiàng)目。
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畢業(yè)生去向
目前,學(xué)院共有2020級(jí)和2021級(jí)兩屆畢業(yè)生共計(jì)52人。其中去向落實(shí)率100%,深造率超80%。9名同學(xué)擔(dān)任工程師或產(chǎn)品經(jīng)理,實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)多元發(fā)展;25名同學(xué)分別清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校深造或同步創(chuàng)業(yè);18名同學(xué)赴佐治亞理工、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、香港科技大學(xué)等世界名校深造。
學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)
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備注:明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班申請(qǐng)指南及選拔辦法,請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)重慶大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院公眾號(hào)和學(xué)院官網(wǎng)相關(guān)通知。
工程師學(xué)院公眾號(hào)二維碼
圖文來(lái)源:重慶大學(xué)國(guó)家(重慶)卓越工程師學(xué)院