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學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

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落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 用心用情辦好思政課——重慶師范大學(xué)思政課近五年建設(shè)發(fā)展成效

【摘要】2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà),強(qiáng)調(diào)思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。五年來(lái),重慶師范大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),始終把辦好思想政治理論課建設(shè)思想政治工作首位,深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,特別是習(xí)近平總書(shū)記“3·18”重要講話(huà)精神,根據(jù)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2021年本)》《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》等文件精神,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),秉持“以課堂教學(xué)為主渠道,以實(shí)踐教學(xué)為突破口,著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的思政課教學(xué)改革思路,通過(guò)政策強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭推動(dòng)、學(xué)科教學(xué)融動(dòng)、各方積極行動(dòng),多措并舉、多跨協(xié)同推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,在教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展和條件保障等方面取得了較為顯著的成績(jī)。


一、建設(shè)舉措

(一)健全工作責(zé)任體系與目標(biāo)管理考核體系

完善協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校成立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在黨委宣傳部,黨委書(shū)記任組長(zhǎng),定期研究思想政治理論課建設(shè)工作。落實(shí)思想政治理論課建設(shè)責(zé)任制,每學(xué)年校黨委會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議每學(xué)期分別至少召開(kāi)1次專(zhuān)題會(huì)議,研究馬克思主義學(xué)院建設(shè)重點(diǎn)工作,每學(xué)年分別到馬克思主義學(xué)院至少召開(kāi)1次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給學(xué)生講授思政課,學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人本學(xué)年給學(xué)生講授4課時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員本學(xué)年每人給學(xué)生講授2課時(shí),黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及分管思政課建設(shè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年每學(xué)期對(duì)每門(mén)思政課至少聽(tīng)1課時(shí)。

優(yōu)化協(xié)同運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)建以學(xué)生、學(xué)院為主體,以思政課教師、馬克思主義學(xué)院為主導(dǎo),師生聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、校院聯(lián)動(dòng)的思政實(shí)踐課運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)單獨(dú)管理向整合力量聯(lián)動(dòng)管理的轉(zhuǎn)變。

健全協(xié)同評(píng)價(jià)機(jī)制。把思政課程和課程思政育人要素納入人才培養(yǎng)核心指標(biāo)體系,設(shè)計(jì)“規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化”的績(jī)效考核辦法,年初下達(dá)目標(biāo)任務(wù)、年中進(jìn)行督導(dǎo)推進(jìn)、年末實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)考核。

(二)抓好立德樹(shù)人與隊(duì)伍建設(shè)

完善監(jiān)督考核評(píng)價(jià)機(jī)制。出臺(tái)《關(guān)于建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的處理辦法》《教師師德失范行為處理辦法》《師德標(biāo)兵評(píng)選辦法》等20余項(xiàng)管理文件,嚴(yán)格落實(shí)師德失范“一票否決”制。

出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策文件。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和各級(jí)文件精神,制定和完善有關(guān)思政課的文件制度,把馬克思主義學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科、思想政治理論課分別作為重點(diǎn)學(xué)院、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程開(kāi)展建設(shè)。大力支持馬克思主義理論學(xué)科申報(bào)增列為博士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。2021年12月,學(xué)校出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治理論課建設(shè)工作實(shí)施方案(修訂)》,2022年7月,出臺(tái)了《加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步強(qiáng)化了思政課教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、考核評(píng)價(jià)等,同時(shí)明確了在人事制度、科研立項(xiàng)、評(píng)優(yōu)表彰、職務(wù)評(píng)聘等方面對(duì)思政課教師的優(yōu)先支持。出臺(tái)《重慶師范大學(xué)推進(jìn)課程思政建設(shè)實(shí)施辦法》,設(shè)立課程思政專(zhuān)家委員會(huì)、課程思政教學(xué)研究中心等,著力推動(dòng)思政課程與課程思政持續(xù)同向同行。出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)重慶師范大學(xué)思想政治理論課教師崗位績(jī)效實(shí)施辦法的通知》(重師發(fā)〔2020〕65號(hào)),明確了思想政治理論課教師崗位績(jī)效發(fā)放與管理規(guī)則,切實(shí)提高思想政治理論課教師的地位,體現(xiàn)學(xué)校對(duì)思想政治理論課的重視和思想政治理論課教師的關(guān)懷。

暢通職業(yè)發(fā)展渠道職務(wù)職稱(chēng)評(píng)審落實(shí)“三單”政策,單設(shè)思想政治教育學(xué)科、單獨(dú)劃撥指標(biāo)、單獨(dú)評(píng)審。學(xué)校學(xué)報(bào)設(shè)置思政課教學(xué)改革專(zhuān)題,為思政課教師開(kāi)展教育教學(xué)研究提供平臺(tái)。

配齊建強(qiáng)思政課教師工作隊(duì)伍。按1:350配齊配強(qiáng)專(zhuān)職思政課教師隊(duì)伍,發(fā)展和建強(qiáng)兼職思政課教師隊(duì)伍,開(kāi)展思想政治理論課教師隊(duì)伍與輔導(dǎo)員隊(duì)伍兩支隊(duì)伍整合實(shí)踐,優(yōu)化現(xiàn)有教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

給予經(jīng)費(fèi)資源保障。每年按每生40元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥思政課專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于開(kāi)展思政課教師社會(huì)實(shí)踐研修、發(fā)放思政課教師專(zhuān)項(xiàng)津貼等。同時(shí),在人才引進(jìn)、建設(shè)經(jīng)費(fèi)等方面予以政策支持。


二、建設(shè)成效

(一)支撐平臺(tái)條件好

馬克思主義學(xué)院是重慶市重點(diǎn)馬院,現(xiàn)有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和9個(gè)省部級(jí)科研基地、2個(gè)省部級(jí)高端智庫(kù)、3個(gè)省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)省部級(jí)思政名師工作室。馬克思主義理論是重慶市“十四五”重點(diǎn)學(xué)科,思想政治教育(師范類(lèi))本科專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)。馬克思主義理論學(xué)科在教育部第四輪、第五輪學(xué)科評(píng)估中均獲c+。思想政治理論課教研部獲重慶市優(yōu)秀基層教學(xué)組織。與中國(guó)工農(nóng)紅軍強(qiáng)渡大渡河紀(jì)念館結(jié)對(duì)共建教育部“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。獲批重慶市高校思政課“手拉手共建行動(dòng)”組長(zhǎng)單位、重慶市大中小學(xué)思政課一體化重點(diǎn)建設(shè)共同體;與高新區(qū)合作開(kāi)展思政一體化建設(shè)研討會(huì),與大渡口區(qū)共建法治教育一體化平臺(tái)。

(二)教師隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)

思政課教師隊(duì)伍中有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”理論人才1人、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選各1人、巴渝青年學(xué)者1名。

獲評(píng)教育部思政課“教學(xué)標(biāo)兵”、全國(guó)思政課教師年度影響力人物提名各1人;在全國(guó)高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀(guān)摩活動(dòng)中分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在2023年重慶市高校思政課教師教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,分課程比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)1名。教學(xué)成果獲評(píng)重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)(參研)。獲批2個(gè)重慶市思政課“名師工作室”,2人獲評(píng)高校思想政治理論課“年度人物”,12人入選2023-2027年重慶市高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、重慶師范大學(xué)金牌教師2人。獲市級(jí)課程思政示范項(xiàng)目、教學(xué)名師及團(tuán)隊(duì)4項(xiàng)。

(三)教材課程建設(shè)精

思政課教材《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)用教程》獲評(píng)重慶市一流教材。參編中宣部、教育部組織編寫(xiě)的高校思想政治理論課本科教材配套輔導(dǎo)用書(shū)《<思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)>輔導(dǎo)用書(shū)》,為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)大學(xué)生頭腦貢獻(xiàn)力量。獲批國(guó)家一流課程1門(mén)(《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》),市級(jí)一流課程8門(mén)(《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想道德與法治》《思想政治實(shí)踐課》《初心如炬·追夢(mèng)人——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》和“四史”中的《中共黨史》《新中國(guó)史》《改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史》),涵蓋一流課程全部五個(gè)門(mén)類(lèi));2門(mén)思政課被國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)(www.chinaocc.com.cn)選用。

(四)教學(xué)改革效果佳

近五年,立項(xiàng)市級(jí)以上教改項(xiàng)目20余項(xiàng)。思政課相關(guān)教學(xué)科研成果獲教育部社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)(2項(xiàng))、三等獎(jiǎng),重慶市社科優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)(參研)等獎(jiǎng)項(xiàng)。入選全國(guó)高校思政工作優(yōu)秀案例、教育部思政工作精品項(xiàng)目和思政課教學(xué)方法改革項(xiàng)目擇優(yōu)推廣計(jì)劃。獲批教育部、重慶市思政課教學(xué)科研示范團(tuán)隊(duì)。


三、亮點(diǎn)特色

(一)推進(jìn)大思政課數(shù)字化和一體化建設(shè)

目前已有《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》《初心如炬·追夢(mèng)人——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》和“四史”中的《中共黨史》《新中國(guó)史》《改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史》8門(mén)課程實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、混合實(shí)教學(xué);思政課閱卷實(shí)現(xiàn)數(shù)字化;6個(gè)案例分獲重慶市一流課程示范案例、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈普通本科高校智慧教育優(yōu)秀案例和重慶市高等學(xué)?!按笏颊n”優(yōu)秀案例。建有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”虛擬教研室、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要虛擬教研室、大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)模式改革虛擬教研室3個(gè)虛擬教研室,扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上集體備課、虛擬教研活動(dòng),取得良好效果。

深入聚焦“四新”建設(shè),充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”理念,潛心打造以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程群為核心,以“四個(gè)故事”(中國(guó)故事、紅巖故事、重師故事、成長(zhǎng)故事)為載體的高階化特色教學(xué)體系,形成馬克思主義最新成果“深度學(xué)習(xí)-泛在化學(xué)習(xí)”的“高階教學(xué)-深度學(xué)習(xí)”智慧教育新模式。相關(guān)平臺(tái)獲《講好中國(guó)故事深耕中國(guó)價(jià)值體驗(yàn)式教學(xué)平臺(tái)》等2項(xiàng)軟著權(quán)。

作為重慶市大中小學(xué)思政課一體化重點(diǎn)建設(shè)共同體牽頭單位,與高新區(qū)合作開(kāi)展思政一體化建設(shè)研討會(huì),與大渡口區(qū)共建法治教育一體化平臺(tái);打造“院壩里的思政課”“行走的思政課”等大思政課品牌。

(二)推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行的大思政育人體系

學(xué)校高度重視思政課程和課程思政建設(shè),4門(mén)課程分獲本科、研究生高校課程思政示范項(xiàng)目、教學(xué)名師和示范教學(xué)團(tuán)隊(duì),成立學(xué)校課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善頂層設(shè)計(jì),出臺(tái)課程思政建設(shè)實(shí)施辦法。學(xué)校先后下發(fā)《重慶師范大學(xué)加快建設(shè)高水平本科教育五年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2023)》(重師發(fā)〔2019〕66 號(hào))《重慶師范大學(xué)關(guān)于印發(fā)推進(jìn)課程思政建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》(重師教〔2020〕38 號(hào))文件,全面推進(jìn)課程思政建設(shè),明確“全面加強(qiáng)立德樹(shù)人,強(qiáng)化課程思政與思政課程有機(jī)銜接,將思想政治教育體系貫穿于學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系中”。

2019 年以來(lái),學(xué)校累計(jì)投入專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi),立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)“課程思政類(lèi)一流課程”29 門(mén);推薦重慶市課程思政類(lèi)在線(xiàn)課程建設(shè)與應(yīng)用示范案例 2 例,推薦重慶市課程思政示范項(xiàng)目 8 項(xiàng),其中教育研究示范中心 1 項(xiàng),示范課程、教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì) 7 項(xiàng),2 項(xiàng)被重慶市推薦申報(bào)國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目立項(xiàng);培育教學(xué)成果培育項(xiàng)目 1 項(xiàng),打造校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 4 項(xiàng),獲批市級(jí)相關(guān)教改項(xiàng)目 7 項(xiàng)(重點(diǎn)項(xiàng)目 5 項(xiàng))、校級(jí) 9 項(xiàng)。

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